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生徒 †
中学3年生、女の子
10時間目の授業 †
宿題の確認 †
またまた、多めの宿題を済ませてきました
しかも、結構できていた
前回の復習 †
円周角の定理
今回の範囲 †
標本調査
講義 †
内容 †
標本調査、標本調査の利用
BICMap式数学の学習 †
なし
宿題 †
本日の復習
次回 †
総復習
問題 †
授業態度 †
良い
姿勢 †
良い
得意・不得意~ †
不明
問題の読解に時間が掛かる
計算が丁寧
最近、計算が雑、間違えが多い
学習課題 †
中学1年2年の復習が必要
平面図形
三角形
平行四辺形
確率
一次関数
散らばりと代表値